Un total de 40 personas procedentes de los colectivos más vulnerables de Alcalá de Guadaíra han participado en la primera edición de los talleres de inglés y nuevas tecnologías del proyecto INTEALE entre los meses de abril y noviembre de 2013. La formación ha culminado con una estancia de este alumnado en Reino Unido en la que han aplicado sus conocimientos en el idioma y competencias comunicativas en un entorno cultural distinto.

Los talleres han contribuido a mejorar la inclusión sociolaboral del alumnado mediante el desarrollo de un programa formativo eminentemente práctico compuesto por talleres de nuevas tecnologías en los que los alumnos han adquirido las competencias y habilidades más demandadas en el mercado laboral además de los conocimientos necesarios para la búsqueda activa de empleo on-line. Además, en los talleres de inglés los alumnos han mejorado sus competencias de comunicación oral y escrita en este idioma con el fin de mejorar su empleabilidad.

Como complemento a su periodo formativo a escala local, el alumnado culminó su fase formativa con una estancia en Brighton (Reino Unido) durante la que han podido poner en práctica lo aprendido en los talleres de inglés y han adquirido nuevas competencias de comunicación en entornos multiculturales. 

El proyecto INTEALE, liderado por la Delegación de Servicios Sociales y Familia del Ayuntamiento de Alcalá de Guadaíra, está financiado a través de fondos europeos dentro del Programa de Aprendizaje Permanente y cuenta con la participación de administraciones públicas, empresas, centros de formación y organizaciones de acción social de España, Reino Unido, Grecia, Estonia y Turquía.

Según la titular de Servicios Sociales y Familia del Ayuntamiento, Mariló Gutiérrez Peral, los objetivos son “ayudar a personas de sectores sociales vulnerables, especialmente de edad media y avanzada, a tener más oportunidades alternativas para acceder a la educación, así como apoyar el desarrollo de contenidos basados en las TIC y facilitar el desarrollo de prácticas innovadoras en la educación de adultos”. El proyecto remite para más información al sitio www.inteale.eu